近些年来，患近视眼的青少年有增无减，由于缺乏科学的防控近视手段，不少青少年在近视后视力仍然不断下降。我国青少年的近视程度平均以每年70至100度的速度在加深。

近视：传统手段效果并不理想

       国际医学生物工程科学院杨子彬院士说：对于青少年近视，理想的防控手段应该是既有疗效，对人视觉发育又无不良影响，同时具备“三性”，即疗效的可重复性，再现性和可比性。迄今为止，世界各国科学家都在为找到这种理想的近视疗法而不懈努力。
 

       目前医生给近视患者采用得最多的方法，还是验光配镜。但对于近视来说，传统的眼镜并不适合青少年配戴。传统近视眼镜只有一个5米标准距离测量得到的焦点，只能保证看远清晰，但是看近读书写字时度数就会偏高，反而会加重睫状肌紧缩、迫使眼球进一步变形——传统眼镜会促使近视加深！

       也正是如此，PK（放射状角膜切开术）、PRK（准分子激光角膜切削术）、LASIK（角膜原位磨镶术）等手术疗法近年来在我国盛行。这些方法既未从解决发病原因着眼，又未在发病部位施治，而是在健康的角膜上动刀。不少眼科专家认为，无论是从效益还是从风险来衡量，角膜术均不应是近视防控的发展方向。
 

仪器：尚无理想产品

       近年来，一些近视疗法和治疗仪在也媒体上大做宣传。全国学生近视眼防治专家组曾对一些防治近视的用品进行过评审，大家一致认为：磁疗眼镜对人体有害，应明令禁止给青少年使用；小孔眼镜事实上对近视没有丝毫的治疗作用，相反因使人不能保持双眼单视而损害视觉发育，青少年也不可使用。
 

       我国青少年近视防控多年来一直只徘徊在养护和预防的初级阶段，并没有真正有效的近视防控手段，所谓的一些近视治疗仪、中药、眼贴，也都只能暂时缓解眼部疲劳，对于已经变形的眼球，却无能为力！
 

智能变焦(渐进多焦点)眼镜，防控结合是根本方向

       智能变焦（渐进多焦点）眼镜与普通眼镜的不同在于：渐变镜在一片镜片上存在远、近、过渡和用于矫姿的不同光区，一般上半部是用于看远的视远区，下半部则是用于近距离阅读、书写的视近区，两部分之间通过焦点渐变的过度区连接。矫姿区位于下半部视近区的两侧。当孩子抬头看黑板时，宽广的上光远用区可覆盖眼球转动的所有范围，保证看远清晰；当孩子埋头写作业、看书时，则使用下半部的视近区，中间超短的渐进带是为了避免眼睛远近交换使用时出现的不适应情况。如此一来，同样是配戴一副眼镜，但渐进多焦镜极大地缓解了青少年眼睛睫状肌的调节力，起到预防和缓解近视进一步加深的作用。还有，当孩子坐姿不正看书写字时，眼睛透过矫姿区就会看不清楚，迫使他坐正通过下光区才能看清，这也是智能变焦（渐进多焦点）眼镜预防和阻止近视发展的手段之一。 有望成为防控近视的理想产品。对控制中国青少年近视具有重要意义,值得大力推广。
 

       温州医学院眼视光医学视光诊疗中心主任毛欣杰指出：渐进多焦点能否发挥较好的护眼作用，配戴过程后期服务很重要，验配要注重系统性。青少年如何选择适合自己的眼镜，怎样正确配戴这个镜片，还有在配戴的时候应该注意什么，因为每副镜片都需要个适应过程。以好视立为例，整个配镜过程包括：配镜前近视史询问、国际18项眼视光标准检测、一对一眼视光专家护眼指导、定期视力复查、眼镜终身清洗维修，眼部理疗按摩，定期效果跟踪等服务。好视立的细致、个性化的服务受到了为青少年提供了更全面的服务，这种新的护眼观念更符合青少年的需求。